Artificiell intelligens påverkar redan undervisning, bedömning, administration och elevers sätt att söka information, skapa innehåll och lära. Detta FoU-program behövs för att ge skolhuvudmän, skolledare och professioner forskningsbaserat stöd att utveckla hållbara arbetssätt, stärka undervisningens kvalitet och säkerställa likvärdighet i en tid där AI blir en allt mer integrerad del av utbildningens vardag.

Barn i utsatta områden riskerar att socialiseras in i ett utanförskap redan från för- och grundskolans tidiga år. Hur kan vi redan i förskolan motverka detta utanförskap?

I detta nya FoU-program kopplar vi samman personal och chefer inom anpassade skolformer med forskare för att systematiskt pröva och utvärdera nya undervisningsmodeller i praktiken.

Ifous startar nu FoU-programmet Undervisningsutveckling i praktiken, där skolans och förskolans professioner samarbetar för att förfina förmågan att fånga och förstå nyanserna i det dagliga mötet med barn och elever. Vad är nästa steg för dem som redan har en grundstruktur på plats? Hur kan vi på djupet förstå och analysera exakt vad som sker i stunden när vi undervisar?