Alla
Anpassad skola
Distansundervisning
Förskola
Fritidshem
Grundskola
Gymnasieskola
Ifous fokuserar
Samtliga skolformer
Vuxenutbildning
- Perselli A.-K. & Haglund B. Barns perspektiv och barnperspektiv: en analys av utgångspunkter för fritidshemmets undervisning Pedagogisk forskning i Sverige, 27(2), 75-95 (2022) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Gardesten J. Ett handlingsteoretiskt perspektiv på undervisning: En essä med fritidshemmet som exempel Pedagogisk forskning i Sverige, 26(2–3), 139–148 (2021) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Ackesjö H. Evaluating the practice in Swedish school-age educare: Issues and contradictions Journal of Childhood, Education & Society, 3(1), 60–73 (2022) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Gardesten J., & Ackesjö H. Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse: Ett omaka par eller en oreflekterad självklarhet? Barn – forskning om barn og barndom i Norden, 41(3–4) (2024) Gå till Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse
- Ackesjö H., Haglund B. Fritidspedagogisk undervisning: En fråga om intentionalitet, situationsstyrning och inbäddning Utbildning och Lärande / Education and Learning. 15 (1). 69-87 (2021) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Haglund B & Glaés-Coutts L. Leading and supporting: principals reflect on their task as pedagogical leaders of Swedish school-age educare School Leadership & Management (2022) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Ackesjö H. & Dahl M. Pedagogisk takt i fritidspedagogisk undervisning. En välregisserad dans mellan lärare och elever Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 8(1), 63-77 (2022) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Haglund B. Pupils' development: Policy enactment in Swedish school-age educare Nordic Journal of Studies in Educational Policy (2023) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Glaés-Coutts L. The Principal as the Instructional Leader in School-Age Educare Leadership and Policy in Schools (2021) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Gardesten J & Ackesjö H. Titta blåsippor! Fritidshemslärares uppmärksamhet som didaktisk potential Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik Vol. 8 (1) s.53-67 (2022) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
- Wernholm M. Undervisning i ett fritidshem för alla Pedagogisk forskning i Sverige (2022) Gå till Fritidshemmets pedagogiska uppdrag
