Alla
Anpassad skola
Distansundervisning
Förskola
Fritidshem
Grundskola
Gymnasieskola
Ifous fokuserar
Samtliga skolformer
Vuxenutbildning
Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse
- Forskningsresultaten
- Förvaltningsspåret: Att identifiera områden att kompensera för, Björnkärrsskolan, Linköpings kommun
- Förvaltningsspåret: Att leda fritidshemmet med säkrare hand, Skurups kommun
- Förvaltningsspåret: FriBi ur ett skolledarperspektiv, Lillåns skolan och Almby skola, Örebro kommun
- Förvaltningsspåret: Hållbar barndom på fritids, Nya Elementar, Stockholms stad
- Förvaltningsspåret: Organisera för samverkan mellan fritids och skola, Gubbängsskolan, Stockholms stad.
- Förvaltningsspåret: Strukturer för kvalitetsutveckling, Tallbodaskolorna, Linköpings kommun
- Förvaltningsspåret: Vår förflyttning på förvaltningsnivå (panelsamtal)
- Lärarspåret: "Dialoger i fritidshem - en kvalitativ studie om elevers uppfattning av delaktighet och inflytande" Mariehällskolan, Stockholms stad
- Lärarspåret: Delaktighet genom fritidsbok, Hästhagsskolan, Stockholms stad
- Lärarspåret: Kompensatoriskt arbete på fritidshem i AGr, Blästadsskolans och Bäckskolans anpassade grundskolor, Linköpings kommun
- Lärarspåret: Läsprojekt ger ringar på vattnet, Alléskolan, Skurups kommun
- Lärarspåret: Rekreation, Almby skola, Örebro kommun
- Lärarspåret: Röster om medverkan i FriBi (panelsamtal)
- Lärarspåret: Språkutveckling på fritidshem, Hökarängens skola, Stockholms stad
- Perspektiv på forskar - och forskningsinformerad verksamhetsutveckling.
- Spellista över hela Förvaltningsspåret (eftermiddagen 260528)
- Spellista över hela Lärarspåret (förmiddagen 260528)
- Vad är FriBi?
