Informationsmöte: AI-litteracitet i skolan – undervisning, ledning och likvärdighet

Hur påverkar AI undervisning, bedömning och elevernas lärande? Hur stärker vi lärarprofessionens kompetens? Hur förbereder vi elever inför framtiden – och för PISA 2029 som mäter just AI-litteracitet?

Ifous bjuder in skolhuvudmän inom grund- och gymnasieskola samt vuxenutbildning till ett nytt treårigt forsknings- och utvecklingsprogram, AI-litteracitet i skolan – undervisning, ledning och likvärdighet, där vi tillsammans med forskare utvecklar kunskap, modeller och arbetssätt för AI i utbildning.