TEMA: Hur lär sig eleverna? Fokus på undervisning i den anpassade skolan.
UPPSLAGET: ”Ett paradigmskifte för vår skolform”, mer systematik, kollegiala samarbeten och självständigare elever. Det är några effekter av Ifous FoU-program, enligt tre skolor på Södermalm i Stockholm.
NYHET: Stödmaterial för att främja skolnärvaro.
FORSKARINTERVJUN: ”Vi ser en tydlig riktning”, forskaren Ingrid Pramling Samuelsson hoppas att det avslutade FoU-programmet Hållbar förskola ska mynna ut i en modell för förskolans hållbarhetsarbete.
ARTIKEL: Distansundervisning – en komplex studieform. Distansundervisningens olika former ställer speciella krav på organisationen. Det visar Ifous FoU-program Vuxenutbildning på distans.
MEDLEMMAR BERÄTTAR:
”Det kändes självklart för oss att bli medlemmar”, Liselott Hedman, skolchef, och Frida Lindroth, verksamhetsutvecklare, Hägersten-Älvsjös stadsdelsförvaltning, berättar om varför de har valt att bli medlem i Ifous.
”Varje enskild medarbetare får möjlighet att utvecklas”, Svenjohan Davidsson, förvaltningschef, och Robert Rydén, kvalitetsutvecklare, från Trelleborgs kommun, om varför de satsar på att bli medlemmar och gå in i ett processtöd.