Kan skolbyggnader byggas eller byggas om på smartare sätt? Hur kan om- och nybyggnad göras på vetenskaplig grund och utifrån beprövad erfarenhet? I ett samverkansprojekt mellan Högskolan i Gävle, Stockholms stad och Ifous har nybyggda skolor i Stockholm utvärderats. Syftet var att skapa underlag för att förbättra beställningar av både ny- och ombyggnation av skolor.
Slutrapporten publicerades 14 november 2022 av Högskolan i Gävle och kan laddas ner här.
Ifous samordnade projektet, som bygger vidare på resultat och slutsatser från Ifous fokuserar Skolmiljöer.
Vill du veta mer?
För mer information, kontakta Karin Hermansson, 076-0334810
