Dagligen lär sig och utvecklas barn och elever i svensk skola av professionella lärare och sammansvetsade arbets- och ämneslag. Skolans utbildning vilar på en erfarenhetsbaserad kunskap av hög kvalitet – ofta kallad beprövad erfarenhet. Men få kan peka ut och visa upp den beprövade erfarenheten. Därför planerar Ifous att starta forsknings- och utvecklingsprogrammet Beprövad erfarenhet i skolan, där skolans yrkesverksamma samarbetar med forskare för att undersöka hur den beprövade erfarenheten i skolan kan synliggöras, skapas och användas.
Varför behövs FoU-programmet?
Enligt skollagen ska all utbildning vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, där ordet ”och” implicerar att beprövad erfarenhet är något annat än vetenskapligt framtagen kunskap. Trots detta finns i dagsläget en tendens att beprövad erfarenhet görs till ”nästan vetenskap”, där fokus hamnar på att imitera metoder utvecklade inom den akademiska praktiken för andra syften. FoU-programmet Beprövad erfarenhet i skolan tar i stället ett genuint brett perspektiv på begreppet. Vi behöver former och strukturer för att ta tillvara både den tysta kunskap som redan finns ”i väggarna och i kropparna” – lärares personliga yrkeskunnande och kollegiala praxis – och det vi aktivt vill pröva och producera nytt genom mer systematiska utvecklingsarbeten. Det systematiska behöver i sin tur formas för att vara funktionellt i skolans praktik. Båda dessa perspektiv är helt avgörande för en fungerande skola och behöver synliggöras.
Vad kommer programmet att leda till?
Syftet med programmet är att bygga en hållbar och funktionell infrastruktur på huvudmanna- och skolnivå för att synliggöra, skapa och använda beprövad erfarenhet, så att den blir en naturlig och stärkande del av skolors gemensamma kunskapsbas. Syftet är också att etablera en samverkan mellan skolans personal och forskare, där kunskaper och erfarenheter från både skolan och akademin utgör grunden för gemensam kunskapsutveckling och nya forskningsresultat.
Hur kommer arbetet att genomföras?
Utvecklings- och forskningsarbetet kommer att genomföras som en process under tre år och planeras utifrån de medverkande huvudmännens behov och förutsättningar. Arbetet bygger på Ifous modell för samverkan där lärare, rektorer, förvaltningsledare och forskare arbetar tillsammans.
För vem är programmet aktuellt?
Kärnan i programmet är lärares beprövade erfarenhet, med möjlighet att även inkludera skolledares och skolchefers beprövade erfarenhet utifrån verksamhetens behov. Programmet riktar sig till yrkesverksamma inom alla skolformer. För att delta i programmet krävs att skolhuvudmannen är medlem i Ifous.
Är du nyfiken på att veta mer?
Varmt välkommen till vårt digitala informationsmöte!
Datum: 22 maj
Tid: 13:30-15:30
Anmälan: via den här länken. Länk till mötet skickas ut inför mötestillfället
Vill du veta mer?
För mer information, kontakta Henrik Hamilton, 073-6565822
Vill du veta mer?
För mer information, kontakta Anette Jahnke, 0730-695 695
