
Johan Winsborn, process- och projektledare på Ifous intervjuar David Santos Solano, förstelärare på Centrum Vux i Haninge, om erfarenheterna från Ifous-programmet Vuxenutbildning på distans. David berättar hur arbetet med digitalisering, AI och distanspedagogik har utvecklats i Haninge, med särskilt fokus på att skapa struktur och bygga relationer även i en digital kontext. Vi får också höra hur inspiration från föreläsningar i programmet lett till konkret förändring i både distans- och klassrumsundervisningen, och hur David ser på tekniken som ett självklart – men inte okomplicerat – inslag i lärarens vardag. Samtalet belyser även hur lärdomarna från forsknings- och utvecklingsprogrammet nu sprids vidare i kommunen för att skapa långsiktig förändring
Relaterade nyheter
Ifous mötesplats: Förskolans och grundskolans potential som arena för tillhörighet
EdtestTalks: Fokus läsförståelse: tankar bakom design av lärverktyg
Ifous mötesplats Vad är det? – Beprövad erfarenhet
Delningsseminarium: Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse

