När elever får vara delaktiga i utformningen av sin skolvardag ges de möjlighet att träna på sina demokratiska förmågor samtidigt som de upplever större meningsfullhet i skolan. Trots detta framförs argument om att elevinflytandet gått för långt och att det underminerar lärarnas och skolans auktoritet.
Hur gör vi för att hitta metoder och förhållningssätt som fungerar för alla parter? Vad behöver man som skolledare veta för att skapa den kultur av tillit och respekt där alla kan, vågar och vill göra sina röster hörda? I detta seminarium får vi ta del av aktuell forskning och utvecklingsarbete inom området.
Vi får också träffa deltagare från det Ambassadörsprogram som har till syfte att stärka samarbetet mellan rektorer och elevkårer.
Relaterade material och läsning
Läs mer om programmet och ta del av deltagarnas samlade utvecklingsarbete, resultat och erfarenheter.
