Språkutvecklande förskola (2023-2025): Anette Olin Almqvist, Anne Kultti, Ann Nordberg, Annika Åkerblom, Polly Björk-Willén, Göteborgs universitet.
Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse (2023-2026): Helena Ackesjö (Lnu), Björn Haglund (HiG), Jens Gardesten (Lnu), Marina Wernholm (LnU)
Kunskapsuppdraget i anpassad skola (2022-2025): Daniel Östlund, Högskolan Kristianstad, och Nina Klang, Uppsala universitet.
Vuxenutbildning på distans (2022-2025): Enni Paul, Stefan Hrastinski och Anna Åkerfeldt, Stockholms universitet.
Fokus undervisning (2021-2024): Åsa Hirsh (GU), Mette Liljenberg (GU), Anette Jahnke (GU)
Hållbar förskola (2021-2024): Ingrid Engdahl, Ingrid Pramling Samuelsson och Eva Ärlemalm-Hagsér, Mälardalens universitet.
Datadriven skolförbättring (2020-2023): Jalal Nouri, Stockholms universitet
Fritidshemmets pedagogiska uppdrag (2019-2022): Björn Haglund, Högskolan i Gävle. Helena Ackesjö, Marianne Dahl, Jens Gardesten, Lena Glas Coutts, Ann-Katrin Perselli och Marina Wernholm, Linnéuniversitetet.
Digitala lärmiljöer – likvärdig utbildning med fjärr- och distansundervisning (2019-2022): Charlotta Hilli, Åbo akademi, Anna Åkerfeldt, Stockholms universitet.
Lärares praktik och profession (2018-2021): Åsa Hirsh, Anette Jahnke och Anette Olin, Göteborgs universitet
Flerstämmig undervisning i förskolan (2018-2021): Catrin Stensson, Sverker Aasa, Ann-Christine Vallberg Roth, Jan-Eric Ekberg, Ylva Holmberg och Jesper Sjöström, Malmö universitet.
Leda för skolutveckling (2018-2021): Marianne Ekman Rising, Johann Packendorff och Henrik Svensson, KTH
Språkutvecklande arbetssätt inom Sfi (2018-2020): Berit Lundgren och Jenny Rosén, Högskolan Dalarna
Programmering i ämnesundervisningen (2017-2020): Jalal Nouri, Eva Norén, Kicki Skog, Per-Olof Wickman, Stockholms universitet
Nyanlända elevers lärande (2017-2019): Anna Ehrlin och Ulrika Jepson Wigg, Mälardalens högskola
Inkluderande lärmiljöer (2017-2019): Lill Langelotz, Elisabeth Persson och Bengt Persson, Högskolan i Borås
Undervisning i förskolan (2016-2018): Ann-Christine Vallberg Roth, Ylva Holmberg och Catrin Stenson, Malmö högskola
Små barns lärande (2013-2016): Jan Håkansson och Peter Karlsudd, Linnéuniversitetet. Licentiander: Frida Lindroth, Rebecka Lindberg, Marita Davidsson, Malin Virtanen, Katarina Nilfyr
Fjärrundervisning (2016-2017): Gerd Pettersson och Jörgen From, Umeå universitet
Digitalisering i skolan (2014-2016): Staffan Selander, Anna Åkerfeldt och Patrik Hernwall, Stockholms universitet, Isa Jahnke, Umeå universitet
Entreprenöriellt lärande (2012-2015): Jörgen From och Eva Leffler, Umeå universitet. Doktorander: Monika Diehl, Eva-Lena Lindster Norberg
Inkluderande lärmiljöer (2012-2015): Susan Tetler, Inger Assarsson och Lisbeth Ohlsson, Malmö högskola. Doktorander: Elaine Kotte, Helena Andersson
