Forskning visar att undervisning som fokuserar på språkets roll i alla ämnen gynnar alla elever och är nödvändigt för flerspråkiga elever. Tisdagen 8 september arrangerar Ifous en digital mötesplats där fokus ligger på frågor som Vad innebär ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt och hur kan lärare utveckla ett sådant utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet? och Hur kan kollegialt och kollaborativt lärande bidra?. Medverkar gör Lill Langelotz (Högskolan i Borås), Ulrika Jepson Wigg (Mälardalens högskola), Jenny Rosén (Stockholms universitet) samt praktiker från Ifous FoU-program.