# Ifous: Tillsammans utvecklar vi en skola på vetenskaplig grund

> Ifous är ett fristående forskningsinstitut som tillsammans med huvudmän, skolledare, lärare \& forskare utvecklar kunskap för skolans praktik\.

Generated by Yoast SEO v28.0, this is an llms.txt file, meant for consumption by LLMs.

## Sidor
- [Om Ifous](https://ifous.se/om-ifous/)
- [Kontakt](https://ifous.se/om-ifous/kontakt/)
- [Hantering av personuppgifter](https://ifous.se/om-ifous/integritetspolicy/)
- [Alla Ifous processtöd](https://ifous.se/forskning-utveckling/alla-ifous-processtod/)
- [Ifous forskning \& utveckling](https://ifous.se/forskning-utveckling/)
- [Våra tjänster](https://ifous.se/vara-tjanster/)
- [Publikationer](https://ifous.se/publikationer/)
- [Medlem](https://ifous.se/medlem/)
- [Nyheter](https://ifous.se/nyheter/): Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore\.
- [Vår historia](https://ifous.se/om-ifous/var-historia/)
- [Vår roll \& uppdrag](https://ifous.se/om-ifous/var-roll-uppdrag/)
- [Verksamhetsberättelser](https://ifous.se/om-ifous/verksamhetsberattelser/)

## FoU\-program
- [Leda för skolutveckling](https://ifous.se/fou-program/leda-for-skolutveckling/)
- [Inkluderande lärmiljöer \(2017\)](https://ifous.se/fou-program/inkluderande-larmiljoer-2017/)
- [Inkluderande lärmiljöer \(2012\)](https://ifous.se/fou-program/inkluderande-larmiljoer-2012/)
- [AI\-litteracitet i skolan – undervisning, ledning och likvärdighet](https://ifous.se/fou-program/ai-litteracitet-i-skolan-undervisning-ledning-och-likvardighet/)
- [Stärkt kvalitet i vuxenutbildningen](https://ifous.se/fou-program/vill-ni-ta-nasta-steg-for-att-starka-kvaliteten-i-komvux/)

## Händelser
- [Bokmässan: Språkutvecklande arbete genom aktiv föräldrasamverkan](https://ifous.se/handelse/bokmassan-sprakutvecklande-arbete-genom-aktiv-foraldrasamverkan/)
- [Ifous i Almedalen 2026](https://ifous.se/handelse/ifous-i-almedalen-2026/)
- [Almedalen: Unga och AI: mellan maktlöshet och möjlighet](https://ifous.se/handelse/almedalen-unga-och-ai-mellan-maktloshet-och-mojlighet/)
- [Almedalen: AI i skolan – vem tar ansvar när utvecklingen går snabbare än styrningen?](https://ifous.se/handelse/ai-i-skolan-vem-tar-ansvar-nar-utvecklingen-gar-snabbare-an-styrningen/)
- [Ifous mötesplats: I ljuset av AI \- Tema: Etik](https://ifous.se/handelse/ifous-motesplats-i-ljuset-av-ai-tema-etik/)

## Nyheter
- [Nytt stöd ska hjälpa skolhuvudmän att leda och styra AI\-arbetet ](https://ifous.se/nyhet/nytt-stod-ska-hjalpa-skolhuvudman-att-leda-och-styra-ai-arbetet/)
- [Ny rapport: Fritidshemmet stärker elevers utveckling genom egen pedagogisk roll](https://ifous.se/nyhet/ny-rapport-fritidshemmet-starker-elevers-utveckling-genom-egen-pedagogisk-roll/)
- [Pressmeddelande: Ifous och SiS inleder satsning för att stärka undervisningen i SiS\-skolor](https://ifous.se/nyhet/pressmeddelande-ifous-och-sis-inleder-satsning-for-att-starka-undervisningen-i-sis-skolor/)
- [Pressmeddelande: Lärares användning av läromedel styrs av förutsättningarna](https://ifous.se/nyhet/pressmeddelande-larares-anvandning-av-laromedel-styrs-av-forutsattningarna/)
- [Pressmeddelande: Nu blir stöd för att välja och kritiskt granska lärverktyg fritt tillgängligt](https://ifous.se/nyhet/pressmeddelande-nu-blir-stod-for-att-valja-och-kritiskt-granska-larverktyg-fritt-tillgangligt/)

## Processtöd
- [Fokus undervisning i Hörby](https://ifous.se/processtod/fokus-undervisning-i-horby/)
- [Fokus undervisning i Sjöbo](https://ifous.se/processtod/fokus-undervisning-sjobo/)
- [Fokus Undervisning i Trelleborg](https://ifous.se/processtod/fokus-undervisning-i-trelleborg/)
- [Pedagogisk utvärdering av skolmiljöer](https://ifous.se/processtod/pedagogisk-utvardering-av-skolmiljoer/)
- [Vetenskapligt skrivande för skolutveckling – webbkurs och handledning](https://ifous.se/processtod/vetenskapligt-skrivande-for-skolutveckling-webbkurs-och-handledning/)

## Publikationer
- [Delningsseminarium för Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse](https://ifous.se/publikation/delningsseminarium-for-fritidshemmets-bidrag-till-elevers-maluppfyllelse/)
- [Effekter av Ifous forsknings\- och utvecklingsprogram](https://ifous.se/publikation/effekter-av-ifous-forsknings-och-utvecklingsprogram-2/)
- [2026:4 Från resurs till tydligt bidrag\. Fritidshemmets kompletterande och kompensatoriska uppdrag](https://ifous.se/publikation/20264-fran-resurs-till-tydligt-bidrag-fritidshemmets-kompletterande-och-kompensatoriska-uppdrag/)
- [Hållbar förskola i Tyreö](https://ifous.se/publikation/hallbar-forskola-i-tyreo/)
- [Matematikundervisning \+ Aktionsforskning](https://ifous.se/publikation/matematikundervisningaktionsforskning/)

## Optional
- [Sitemap index](https://ifous.se/sitemap_index.xml)