1 december försvarar Catrin Stensson sin licentiatavhandling ”Uppmärksamhetsskapande undervisningshandlingar med fokus på matematiska aspekter av programmering. Teoriinformerad undervisning i förskola.” vid en offentlig sammankomst vid Malmö universitet.
Stenssons licentiatuppsats syftar till att bidra med kunskap om vad som kan känneteckna didaktiskt och variationsteoretiskt informerad undervisning i förskola, med fokus på matematiska aspekter av programmering och på uppmärksamhetsskapande undervisningshandlingar inom Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Flerstämmig undervisning i förskolan (2018-2021). I programmet prövades teoriinformerade undervisningsupplägg och uppsatsen fokuserar på ett didaktiskt och variationsteoretiskt upplägg.